-Les reines de l’affiliation
-Entrer dans l’apprentissage de la lecture et l’écriture avec la méthode Montessori 3/6 ans
– 6/12 ans Montessori la continuité de la précédente (toujours pas fini d’ailleurs)
-Module mathématique pour les 3/6 ans, selon la méthode Montessori
Les apprentissages, l’éducation j’ai toujours beaucoup aimé, mais C est devenu une vraie passion pour moi depuis que je suis passée en ief
La formation les reines de l’affiliation, était surtout un coté professionnel, c’est par le biais de cette formation (article de cette formation que tu trouveras un peu plus bas dans les articles) que j’ai fait ce blog, jamais je n’aurais pu le faire et n’aurais eu autant confiance en moi sans cela ! Un réel coup de pouce personnel !
J’ai toujours aimé la pédagogie Montessori, mais de loin, j’ai lu quelques livres trouvé à la médiathèque, quelques conférences par ci par la, sur les réseaux sociaux, je suivais quelques mamans qui parlait de cette pédagogie. J’ai toujours voulu en savoir plus, l’exploiter, mais sans formation, je tâtonnais beaucoup. J’ai décidé de passer le cap, en voyant mes enfants sortir du système scolaire avec de grosses difficultés. C’est une pédagogie qui suit les lois naturelle de l’enfant, le matériel est parfois un peu onereux, mais avec Internet il y a pas mal de tuto, pour fabriquer son propre matériel et comme on dit Rome ne c’est pas fait en un jour, j’achète petit a petit chaque mois, je fouine les brocantes, les sites d’occasion j’y ai déjà trouvé de super choses.
Par ces formations, j’ai pris plus confiance en moi, en mes enfants, en leur capacité dès le plus jeune âge d’ailleurs. Cela m’a conforté dans l’idée de les laisser évoluer à leur rythme, d’exploiter le meilleur d’eux-mêmes.
Un enfant apprend mieux, en exploitant, en touchant les choses, c’est plus concret pour lui. Par ces formations, on t’explique quel outil utiliser, à quel moment, pourquoi et surtout comment l’utiliser.
Dans mes prochains articles, je te donnerais des conseils, astuces des clés pour aider nos enfants dans les apprentissages.
